Det var stor oppslutning på konferansen "Nasjonal digital læringsarena - en trussel mot fagligheten og valgfriheten?" mandag 30.november. Konferansen ble arrangert av Norsk lektorlag, Utdanningsforbundet, Norsk fysikkråd, Norsk matematikkråd, Den Norske Forleggerforening, Norsk faglitterær forfatter og oversetterforening og Norsk fysikklærerforening, og ble støttet økonomisk av Fritt Ord.

Av de over 200 deltagerne delte mange Fysikklærerforeningens bekymring rundt organiseringen av NDLA. Leder av Norsk fysikklærerforening, Morten Trudeng (bildet) påpeker i sitt innlegg under konferansen at Fysikklærerforeningen ikke er imot NDLA eller andre digitale ressurser, men at vi opplever det som bekymringsfullt når NDLA fortrenger lærebøkene i flere fag, og dermed hindrer skolers og læreres metodefrihet når det gjelder valg av læremidler. "Uten metodefrihet for den enkelte faglærer og at det eksisterer et mangfold i valg av læremidler vil det gå på bekostning av elevenes kunnskaper og kvaliteten på undervisningen. Hvis NDLA på sikt utvikler seg til å få et monopol i markedet vil konkurransen som i dag eksisterer bli borte. Monopol i læremiddelmarkedet vil på lang sikt få store samfunnsmessige konsekvenser fordi fremtidige elever vil få mindre kunnskaper, noe som kan bli en fare for demokratiet og ytringsfriheten."

Morten Trudengs og de andre innleggene fra konferansen finner du her.